Práctica Coral I nivel
Martes 4: Les recuerdo las próximas pruebas en terreno con presentaciones públicas.
- Agosto 26, Centro Cultural La Reina.
Repertorio: “Kyrie” Gregoriano, “Coral” Bach, “Siboney” y “Estrella a lúa nova”
- Octubre 14: Estreno en Chile de la obra “Laudate Pueri Dominum” de Antonio Caldara. Lugar Sala Isidora Zegers.
- Noviembre 9, Sala Isidora Zegers - Prueba Global final
Todo el repertorio del año
Trabajo de Clase: vocalización y trabajo de obra “Siboney”. Indicaciones de interpretación y técnica vocal para cada una de las voces, indicando articulaciones, efectos sonoros, efectos expresivos, ubicación e imágenes para el uso de las vocales en la obra, herramientas vocales para lograr la perfección en la afinación. Señalé instrucciones desde la página 1 a la 4.
Viernes 8: Repaso y reafirmación de indicaciones ya entregadas para el “Kyrie” en el Primer Semestre. Aplicarlo.
Repaso de “Siboney”. Trabajo detallado revisando cada cuerda. Instrucciones para la interpretación de la obra desde el alzar de página 5 hasta la página 7. (Si el grupo trabajo concentradamente se podría llegar hasta el final).
“Laudate Pueri…” Presto. Instrucciones para su interpretación: fraseos, articulaciones, progresiones y otras herramientas para el logro de la estética sonora y la afinación. Compases 528 a 570.
Martes 11: Repaso general de las indicaciones entregadas en el primer semestre para
“Estrella e lúa nova”.
Repaso de las instrucciones dadas para “Laudate Pueri…” y continuación de
las indicaciones. Compases 575 hasta el final.
Revisión de “Kyrie” y control de rendimiento y aplicación de las instrucciones señaladas en clases.
Repaso de la interpretación de “Siboney” y últimas instrucciones para páginas 7 y 8.
Viernes 14: Repaso “Coral” de Bach y “Kyrie”
Trabajo de interpretación detallado para “Estrella e lúa nova”.
Instrucciones en relación a articulaciones, fraseos, efectos sonoros, rítmicos, expresivos y estilísticos.
Trabajo de Clase: vocalización y trabajo de obra “Siboney”. Indicaciones de interpretación y técnica vocal para cada una de las voces, indicando articulaciones, efectos sonoros, efectos expresivos, ubicación e imágenes para el uso de las vocales en la obra, herramientas vocales para lograr la perfección en la afinación. Señalé instrucciones desde la página 1 a la 4.
Viernes 8: Repaso y reafirmación de indicaciones ya entregadas para el “Kyrie” en el Primer Semestre. Aplicarlo.
Repaso de “Siboney”. Trabajo detallado revisando cada cuerda. Instrucciones para la interpretación de la obra desde el alzar de página 5 hasta la página 7. (Si el grupo trabajo concentradamente se podría llegar hasta el final).
“Laudate Pueri…” Presto. Instrucciones para su interpretación: fraseos, articulaciones, progresiones y otras herramientas para el logro de la estética sonora y la afinación. Compases 528 a 570.
Martes 11: Repaso general de las indicaciones entregadas en el primer semestre para
“Estrella e lúa nova”.
Repaso de las instrucciones dadas para “Laudate Pueri…” y continuación de
las indicaciones. Compases 575 hasta el final.
Revisión de “Kyrie” y control de rendimiento y aplicación de las instrucciones señaladas en clases.
Repaso de la interpretación de “Siboney” y últimas instrucciones para páginas 7 y 8.
Viernes 14: Repaso “Coral” de Bach y “Kyrie”
Trabajo de interpretación detallado para “Estrella e lúa nova”.
Instrucciones en relación a articulaciones, fraseos, efectos sonoros, rítmicos, expresivos y estilísticos.
Observaciones generales:
1.Se evaluará clase a clase el trabajo grupal e individual considerando las instrucciones entregadas en cada sesión.
2. Se les recomienda a todos los estudiantes del curso, que si estuvieren inasistentes a alguna de las clases, es su responsabilidad conseguir las instrucciones que se les ha entregado y aplicarlas a las obras, de modo de no atrasar a sus compañeros en el aprendizaje, especialmente en este semestre en que se está abordando el trabajo de interpretación y pulimiento de cada obra.
3. Cuando se les entregue una nueva partitura, ésta deberá llegar LEÍDA correctamente para la clase siguiente.
4. Se seguirá calificando con nota, la asistencia a clases, por lo importante del trabajo musical grupal y el logro de la unidad y homogeneidad del conjunto.
5. Es imprescindible que todo el curso esté presente en las “vocalizaciones” al inicio de cada clase. Es el momento en que aclaro dudas y voy observando el rendimiento técnico vocal de cada estudiante del curso y agregando instrucciones para solucionar los problemas vocales de cada uno y de las cuerdas como grupos. En este semestre se valorará especialmente el resultado técnico y estético vocal.
6. No olvidar firmar la lista de asistencia.
7. Se les recomienda anotar en la partituras todas las indicaciones entregadas en la clase con el fin de poder estudiar concientemente la interpretación de cada obra.
8. La presentación pública del Miércoles 26 se considerará como una de las Pruebas Grupales con coeficiente 2.
2. Se les recomienda a todos los estudiantes del curso, que si estuvieren inasistentes a alguna de las clases, es su responsabilidad conseguir las instrucciones que se les ha entregado y aplicarlas a las obras, de modo de no atrasar a sus compañeros en el aprendizaje, especialmente en este semestre en que se está abordando el trabajo de interpretación y pulimiento de cada obra.
3. Cuando se les entregue una nueva partitura, ésta deberá llegar LEÍDA correctamente para la clase siguiente.
4. Se seguirá calificando con nota, la asistencia a clases, por lo importante del trabajo musical grupal y el logro de la unidad y homogeneidad del conjunto.
5. Es imprescindible que todo el curso esté presente en las “vocalizaciones” al inicio de cada clase. Es el momento en que aclaro dudas y voy observando el rendimiento técnico vocal de cada estudiante del curso y agregando instrucciones para solucionar los problemas vocales de cada uno y de las cuerdas como grupos. En este semestre se valorará especialmente el resultado técnico y estético vocal.
6. No olvidar firmar la lista de asistencia.
7. Se les recomienda anotar en la partituras todas las indicaciones entregadas en la clase con el fin de poder estudiar concientemente la interpretación de cada obra.
8. La presentación pública del Miércoles 26 se considerará como una de las Pruebas Grupales con coeficiente 2.
SILVIA SANDOVAL SALAS
Santiago, Agosto de 2009.
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